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我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘

首先要感謝看到標題而點進來閱讀的各位,我想我們一定都很在意孩子們的教養方式與發展。

身為父母,先對自己說聲辛苦了!因為寶貝們在成長的過程,需要我們不斷摸索、陪伴、正確給予及認同。

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也許我發現這APP時稍晚,兩個小孩已經5、6歲了!如果可以再早個3年聽這次的跳養育兒講座,早點使用,也許前面就不會那麼辛苦。因為真的不得不說一句令傳統父母思維難以接受的話-跳養APP真的比我們都懂我們的小孩。

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跳養APP是由一群兒童心理專家研發,突破東方傳統迷思與框架的新一代教養軟體,父母可透過觀察孩子的行為模式,藉由填寫APP內詳細的問卷,經跳養系統縝密的AI運算元,分析出針對不同孩子適材適性的教養建議。且經多人使用一段時間後,都給予正向反饋,幫助許多父母能更容易了解自己孩子內心更深層的想法及身心需求,進而給予寶貝們更合適的養分栽培與灌溉。

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以下剛好也取一些我實際去聽知名教育品牌-笛飛兒EQ教育團隊舉辦的跳養育兒講座的素材來跟妳們分享一下吧~我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘

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我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘說到一般育兒常見的處理方案,第一種是建議家長們試著去傾聽孩子們要什麼?

我們能傾聽,因為傾聽與尊重再溝通這個環節很重要!但我們並不能完全聽從孩子們要的!有的時候一不小心就變成了放任或寵溺

我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘再來是cook book教學單點化解,遇到一件事再解決一件事,

雖說事情有當下找到處理方式並不會太糟但實際上許多的小問題統整起來,事事皆有關聯!解決一個並不代表其他類似的狀況能夠一併解決

我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘最激烈的手法當然還是傳統打罵也許當下使用這種方式制止孩子是最快速的方案,相信許多父母過去也曾經接受過這樣的教育方式,但試著回想看看,當時被責備打罵的時候,我們在想什麼?是壓抑還是更加反抗?

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當孩子有一些令你煩惱的狀況時,我們也總習慣詢問身邊朋友如何解決,但別人的孩子並不是自己的孩子,所以別人的教育方式不一定適合你與你的孩子!以父母常犯的迷思就是不小心就讓別人的觀念使你對自己的小孩貼了標籤,進而找錯方向。

如果是生性活潑外加特別好動的小孩,你沒有給予他適合的空間跑跳,或滿足他需要釋放體力的休閒,反而依照我們自己的期望與方向,給他安排滿滿文科或理科課程,或尋求醫師-可能面臨直接開藥吃,那這樣只會更加重他的問題!

如果是富有創造力喜歡剪貼塗鴉的小孩,你卻沒收了他紙與繪筆,怕他把家裡弄亂或把桌面或牆面塗髒,反而送他去學沒興趣的樂器,越學越挫折,那他肯定也無法發揮他的特質與長項!

這時候必須認清,有的時候我們給予孩子的,並不是他需要的養分我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘

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當我開始使用跳養APP,首先也是抱著好奇且半信半疑的心態去嘗試,首先登入的第一件事情就是填寫問卷獲得精準的教養方案,

問卷的問題雖多,但頂多也就像我們線上的人格測試那樣,問題問得越細,測出來的教養對策也越精準!而且這是完全針對個人化的,並非一般大眾心理測驗喔~~

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跳養APP厲害的是,他們建立出的AI體系真的能精準分析出自己小孩的性格取向,而其中最重要的是小孩的EQ管理及天賦狀態。

我們還能透過精準的教養方案摸清自己的小孩,針對適合他的方式著手栽培,畢竟培養一棵大樹,要在幼苗時就找對土壤,幼苗茁壯扎根了,還得一路隨著不同階段給予

適合的肥料才能有效吸收養分,健康生長!

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我也認真按照柚子哥人格特質內的優/缺/重 三點,去設定教養目標,這個教養提醒也很有趣喔~還能像鬧鐘一樣設定時間,當你把教養目標加入提醒後,就會按照我們自己設定好的時間,在手機跳出通知,定時提醒我們該做這件事了!畢竟看歸看,實際做了才會發現真的有用。

實行了一段時間也真的有感覺到我與柚子哥的距離更拉近了一些!另一方面也讓我更深的認識自己眼前孩子,原來是要這樣教育,他才會更有信心更進步。

柚子哥在某些方面的確是一個很容易分心的小孩,舉例來講,他每次吃飯都不會乖乖坐在位子上,總是跑去遊戲室拼積木或畫畫,有時候還剪紙箱阿~撕光我的整捆膠帶~把我的釘書針用完,拿彩色筆亂塗用得整手甚至地板!常常引起爸爸暴怒我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘,但他卻能在做這些手作時特別專注!

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看到APP提到要鼓勵柚子哥朝自己的目標與嚮往追求.實踐,我也深思了一下,的確!柚子哥的興趣就是把自己腦袋瓜想到的創作給實際做出來,他會利用吃飯的時間跑去做這些,一方面也是因為小學一年級放學後就要去安親班完成學校作業跟上英文課,好不容易回到家也剛好是我的吃飯時間,但他認為做這些手作才的是一天下來屬於他自己的時間。

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這是他用保麗龍盒子做的機器人頭(身體還在找紙箱拼接中)

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這是他自己做的手提袋,說出門可以裝糖果帶去吃我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘

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於是我試著幫他,給予他所需材料,讓他能夠更快完成,但他也要聽話乖乖先吃飯,於是我們在這方面就找到了平衡點。

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再來還有他的英文,原本安親班上的英文就偏難,加上他英文底子本來就不好,所以挫敗感很重,更抗拒英文甚至英文課直接都在發呆畫畫,完全沒在聽課!

也是透過APP提醒,才讓我焦慮的心靜下來,好好與他溝通出問題在哪裡,從而得知原來從字母發音就不懂了,也難怪後面的拼音跟英文句子都無法閱讀。

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最後與安親班老師協調後,先把柚子哥換去大班的小朋友在上的英文課(也其實這才是現在小學在上的程度而已),果然換班後一個禮拜,柚子哥變得超愛上英文,他覺得自己從英文課再次找回自信,現在常常回家也會跟我分享英文課教了什麼!

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以上這些雖然都只是雞毛蒜皮的小事,卻能將累積了幾年的教育問題與親子衝突改善許多!加上聽了這場講座之後,也獲益良多!

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楊鈺瑩老師在這場跳養講座中,也統整了笛飛兒團隊多年的兒童EQ教學經驗,各式各樣的問題孩子幾乎都被他遇過,卻能因材施教,把令父母頭疼甚至可能在接受藥物治療才能控制的孩子,一一找出他們得天獨厚的驚人天賦,也因為這些父母願意拋開他們固有的思想,願意相信並配合,才能幫助孩子們更順利的綻放光芒!

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(講座現場還有好多精緻的茶點~~真的是讓爸比媽咪們好舒壓我們總想給孩子最好的,但我們給對了嗎?|孩子的天賦需要被挖掘

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這次也購入了楊鈺瑩老師最新的一本書-兒童天賦顯學,我真心認為如果真的很擔心要如何教育自家小朋友,或各位爸比媽咪若在教育上遇到困難,不要輕易放棄孩子!

 

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爸比媽咪也可藉由此本書與跳養APP雙管齊下(APP內購買教養方案也能詢問各種教養方面的問題,重點是他們並非機器人式回覆,老師都會在後台認真看完且詳細針對個案狀況回覆唷),找到合適的教養方法,給予孩子正確的養分!陪伴他們一起成長。(傳送門放底下~)

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對跳養APP有興趣的爸比媽咪們歡迎點此連結看看介紹唷!https://reurl.cc/QepKQp

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